浅析小学英语绘本阅读教学中的文本解读策略——以外研版《丽声北极星分级绘本》为例

作者：闫慧敏

来源：求知导刊, 2021, (35): 63-64.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.35.031

• 小学英语
• 绘本阅读教学
• 文本解读
• 策略

绘本图文并茂,意趣结合,语境完整丰富,对学生语言能力的提升和品格的发展都有积极的推动作用。因此,绘本得到了广大教师和学生的喜爱,成为英语教学非常重要的一部分。文本解读是阅读教学的起点,文章根据王蔷教授提出的绘本文本解读的三个维度:What(主题意义、主要内容),How(语言修辞、文本结构),Why(作者意图),结合《丽声北极星分级绘本》教学实例,探讨如何在绘本教学中进行有效的文本解读及文本解读应避免的几个误区,以期为相关教育工作者提供参考。