摘要

<正>在新课改背景下,初中英语教学应认识到核心素养与语言运用能力的关系,提高学生的英语知识基础和技能,促进学生英语综合能力的发展。许多教师受应试教育的影响,只关注学生听和写,没有锻炼学生说英语的能力,导致学生英语语言能力不高。听说读写能力在初中英语教学中是同样重要的,因此,教师应增强学生的语言运用能力,促进学生核心素养的提升。