基于微课的初中英语合作学习课堂模式探究

作者：汤家佑

来源：新课程(教育学术版), 2018, (03): 128.

• 微课应用
• 合作学习
• 模式探究

合作学习是新课程理念下课堂教学的有效形式之一,将微课与合作学习模式进行融合,能够提高英语课堂教学效果、促进学生语言能力的发展。内容结合初中英语教学实践,探讨了基于微课的初中英语合作学习模式的基本方法,以期能对教师教学有所帮助。