利用信息技术构建高中“歌唱”有效课堂的策略

作者：艾常明

来源：家长, 2019, (36): 152.

• 信息技术
• 歌唱
• 策略

歌唱是以人声为媒介表现音乐、抒发情感的艺术形式,是培育学生艺术表现素养的重要途径。学生通过鉴赏和演唱优秀歌唱作品激发歌唱兴趣,学习演唱方法,体验歌唱的艺术感染力和情感表现力。信息技术已经成为现阶段最重要的教学辅助手段之一,可以切实优化教学结构、创新教学形式、全面丰富课程资源,所以高中音乐教师要积极利用信息技术组织歌唱教学活动,切实构建有效课堂。本文将从利用信息技术整合课程资源、利用信息技术实现远程教育、利用信息技术优化歌唱评价三个角度分析高中音乐教师应该如何利用信息技术构建有效课堂。