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摘要
2022年新版学科专业目录正式颁布，将原有一级学科艺术学理论及所有门类艺术的史、论、评研究全部归入一级学科艺术学。此次调整给艺术学学科建设带来了许多崭新的问题，需要从每一个环节调整战略，凸显学科特色。研究生培养就是其中至关重要的一环。立足于此，论文从国家发展战略、新文科建设和学科建制三个层面入手，分别对艺术学的研究生培养工作进行具有现实指向性的深入探讨。一系列研究生培养问题的充分展开，不仅有助于逐步形成一个更符合专业规律的学科发展思路，而且将为我们在全球视野下确立学科地位提供必要的依据。
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单位南京艺术学院
