浅谈数学思维在英语教学中的实践应用

作者：王加军; 刘明艳

来源：中学生英语, 2019, (10): 85.

<正>在小学英语语法教学中,由于内容复杂,学习起来比较枯燥,学生容易丧失学习的乐趣及信心。这个时候,如果让学生死记硬背,虽然有一定的成效,但是可能与素质教育的初衷相悖。教师应采用合理方式进行语法教学,比如说,在谓语动词语法体系教学中,可以应用数学思维,让学生有条理、系统性地学习语法知识,促进学习效率的提升。1.函数图像与谓词语法在一个英语句式中,实体与谓语动词均存在某种施动与受动关系,在学习谓语动词语法时,必须了解