摘要

本文首先分析了高中数学课堂教学现状以及生活化案例在高中数学课堂教学中应用的必要性,接着从引入生活热点事件作为教学案例、使用学生生活场景作为教学案例、实现课堂教学方式的生活化、不断优化生活化教学内容四方面阐述了生活化案例运用于数学课堂的应用对策,为生活化案例在高中数学教学中的有效应用奠定理论基础。