小组合作模式在初中体育教学中的运用

作者：马鸿奎

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (07): 51-52.

• 小组合作
• 初中体育
• 教学运用

传统初中体育课堂充斥着以教师为主体的教学模式,课堂互动少之又少,学生体育活动相互合作机会没有,教师在授课中忽视学生主体,遵从统一的教学要求。但是,新课改的体育教学越发凸显学生为主体,教师要运用课堂互动来增强学生体质,教师要从学生各项活动中看出个体差异,要运用教学专业手段感知学生参与运动的改变,让小组合作的教学逐渐在初中体育发挥独特作用。