成人手语能力评估内容研究综述

作者：任媛媛; 赵晓驰^*

来源：现代特殊教育, 2020, (16): 75-80.

• 手语
• 评估内容
• 音系
• 形态
• 句法

近年来我国手语规范化工作正在受到越来越多的关注,其测试和评估工作亟需发展和完善。国外及港台地区的手语培训和测试工作则开展较早,其评估内容可为我们借鉴和参考。文章从手语的音系、形态、句法、应用和策略等方面阐述了国内外手语能力评估的内容。建议尽快将国内外手语翻译员国家职业标准的语言学成果与手语能力评估结合起来,使手语(作为第二语言)培训和评估更加科学化。提出手语能力评估工具的建设应是一个长期的过程,可适当参照国内外相关科研成果和实际工作需要随时对其做出修改和完善,并在未来条件许可的情况下开展其信度、效度和常模的研究。

• 单位
  南京特殊教育师范学院