摘要

体验式教学法是一种注重学生亲身体验的教学模式,以亲身体验的形式加深学生对知识的理解程度,强化学生的情感体验。音乐是一门以“体验”为核心的学科,特别是学生在聆听优美的旋律和歌声时,很容易激发情感共鸣,而体验式教学法在初中音乐教学中的应用,将大大激发学生的学习兴趣,并提升初中音乐的教学效果。基于此,文章将对体验式教学法进行简要阐述,探讨新时期初中音乐教学的现状,并提出体验式教学法在初中音乐教学中的应用策略。