<正>在互联网背景下，多元文化扑面而来，喜欢新鲜事物的小学生缺乏对信息的甄别和筛选能力，容易受到有害信息的误导，影响学生树立正确的人生观和价值观。假如在教育过程中不能有效引导学生认同自己的祖国，不能有效地让学生发自内心地感受到国家发展的道路自信，是非常危险的事情。所以，在经济全球化的数字时代，培养小学的国家认同意识是非常重要的，事关下一代的价值观形成，事关国家和民族的未来。依托综合实践活动，是增强小学生国家认同意识的有效途径。在教学实践中，教师可以围绕教材内容，
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