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摘要
地方普通本科院校是我国高等工程教育体系的重要组成部分,必须肩负起为区域产业发展乃至国家工业水平提升输出合格工程人才的重任。而工程专业认证为地方院校推动应用型工科建设提供了发展机遇和前所未有的挑战,能否抓住机遇"红利"并克服挑战,是关乎地方院校工科办学能否获得长久发展潜力和持续生命力的关键所在。本文正是基于这一出发点,对工程专业认证内涵进行了解读,并进一步从能正确导控地方院校应用型工科建设实现科学发展的逻辑进行了分析,最后就专业认证驱动逻辑驱动下的应用型工科发展路径进行了一些有意义的探讨,希望能够引起大家的重视以共同参与讨论,在广大的教育同仁间起到"抛砖引玉"的效果。
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