浅谈如何培养小学低年级学生的阅读习惯

作者：刘合明

来源：读写算, 2019, (14): 196.

• 小学生
• 阅读
• 习惯
• 勤学好问
• 积累

学生只有对课外阅读充满兴趣,才能积极主动地投身到课外阅读中去,才能把课外阅读当作他们的一种享受、一种休闲娱乐,从而保持持久而旺盛的阅读热情,主动遨游在浩瀚的书海中。因此,从小培养学生专心阅读的习惯,训练勤学好问的习惯,培养广泛阅读的习惯,培养广泛阅读的习惯可以使其受益终身。