化大为小，大单元教学的一种实施策略

作者：田燕

来源：中学语文·教师版, 2023, (08): 24-25.

• 大单元教学
• 实施策略
• 化大为小

大单元教学是在新课改背景下产生的一种全新的教学方法。化大为小是实施大单元教学的一条有效路径，表现为提炼单元大概念，将大概念划为若干小概念；提出单元大问题，将大问题分解成若干小问题；设计单元大任务，将大任务分解成组合式小任务。