“读式文化”:点亮生命的心灯——湖北省武汉市钟家村小学“读式文化”解析

作者：靖国平

来源：新课程研究(上旬刊), 2013, (09): 22-25.

• 文化史
• 钟家村
• 湖北省武汉市

<正>"读式文化"是以读者学习为中心,包括作者、编者、教者、学者的互动;以读的世界为对象,包括文本、人生、自然、社会的融合;以读的活动为中介,包括认知、理解、鉴赏、创造为层级;以人的发展为目的,包括校长、教师、学生、家长在内的学校圆形文化。一所学校长期致力于"读式教学"和"读式文化"的建设,经过几十年的探索与打磨,在"慢教育"的宁静和侵润之中,褪去了许多浮躁与奢华,逐渐形成了鲜明的

• 单位
  湖北大学