摘要

口语交际能力的高低是一个人语文素养高低最直接的体现,也是21世纪人才成长与发展的必备素质。对以就业为导向的中职教育来说,口语交际能力培养的重要性尤为突出。但在实际教学中,中职口语交际教学正遭遇瓶颈期,主要原因有,一是教师对中职口语交际教学"教什么"这个最基础、最重要的问题习惯性忽略;二是缺乏科学的理论来指导教学。依据语用原则——合作原则、得体原则来明确中职口语交际教学的内容,设计"我以我口传我心""我以我口树形象"两个教学模块循序渐进地培养中职学生的口语能力交际能力。