随着我国新课程改革的不断推进，促进了各学科教育教学的进步和发展，生物教学作为初中学科教学的重要组成部分，可以引导学生更好地认识世界，促进学生科学文化素质的提升。但是从目前初中生物教学现状来看，初中生物教学还存在许多的问题，因此，教师要采取适宜的生物教学对策，不断提高初中生物教学效率，促进初中生物教学的不断发展。
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