核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题与改进研究

作者：高占宽

来源：新课程, 2021, (19): 30.

• 小学数学
• 核心素养
• 情境构建

在教育改革与个性发展的大背景下,诸多教师愈加注重以核心素养为基础开展教学工作,小学数学亦是如此。情境教学是现阶段各学科所采用的新兴教学策略之一,其在落实核心素养培养工作上意义重大。基于此,浅析在核心素养视角下开展小学数学情境创设的重要性,并提出合理创设策略,提升学生数学综合水平。