摘要

能力矩阵教学方法虽然源自德国职业教育,但对我国众多以应用型人才培养为目标的专业和课程建设同样适应。本文在介绍能力矩阵基本理念的基础上,从能力矩阵设计、教学情境设计和教学效果分析三个方面总结了该方法在《产业经济学》课程改革中的应用,旨在为专业基础课程如何运用能力矩阵教学法提供经验借鉴。

  • 单位
    浙江树人学院