对小学音乐教学中节奏训练方法的探究

作者：王佩佩

来源：小学生(中高年级版), 2020, (10): 4.

<正>小学阶段的音乐课程教学,教师往往会强调学生对音乐旋律学习与探索,从而忽视节奏训练的重要影响意义。为确保学生能够将这种问题有效解决,小学音乐教师应该做好日常的训练指导工作,并结合学生实际情况,探索更为积极有效的课程教学策略方法,将学生对节奏感主体增强。音乐教学能够将重点与难点突出,学生在音乐学习期间就会更加具备积极性与主动性。