当前我国高校公共性艺术教育的发展存在着教学内容不成体系、教学模式混乱、缺乏科学评价机制等问题。文章试图寻找一个系统的公共性艺术教育培养体系和探索教育管理与评价的机制,借鉴国外先进的教育理念,探索适合中国国情的评价体系、教育体系。
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