<正>语文工具性与人文性的统一,所谓人文性就是要以人为本、以人的发展,其本质就是通过语文课程的学习,让学生能充分地认识生命的价值和意义,丰富生命的内涵,充分调动生命的积极性和主动性,张扬生命的个性风采,从而最终提高生命的质量。语文学科教学中渗透生命教育有其必然性与可行性。作为一名小学语文教师,如何在小学语文教学中进行生命教育的渗透呢?一、挖掘教材资源,让小学生感悟生命的价值语文教学不光是向学生传授知识,让学生掌握
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