幼儿园游戏教学

作者：樊磊

来源：幸福家庭, 2020, (14): 49.

<正>以幼儿自身知识储备相对有限,对事物的认知多以个人兴趣为前提。因此,在进行幼儿教学时,老师可以借助游戏教学方式,激发幼儿学习兴趣,满足幼儿需要,达到提升幼儿能力的目的。利用卡片游戏,提升幼儿信息接收能力在进行幼儿教学时,老师可以结合相关卡片,对幼儿进行卡片教学,根据幼儿的年龄特点,开展合理且简单的卡片游戏,也可以结合信息技术,将相应的卡片直观地展示在幼儿面前,培养幼儿的直观想象力。