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摘要
<正>课程思政是国家提出的教育改革理念，是学校和教师创新专业课程教学方式、落实立德树人根本任务的重要举措。推动课程思政建设，学校需将专业课程教学与思政育人目标相结合，在全校形成全员、全程、全方位育人格局。当前，学校开展课程思政建设仍然面临诸多挑战，需要提升教师师德素养，引导教师将教书与育人相结合，把思政教育与专业课程知识、技能相统一，使学生在学习专业课知识的同时，潜移默化地接受思政教育。由熊晓轶、王蒙蒙著，
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单位沈阳科技学院; 桂林师范高等专科学校
