提升初中德育教学有效性的措施

作者：孙军昌

来源：求知导刊, 2020, (43): 85-86.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.43.041

• 初中德育
• 教学有效性
• 提升策略

初中学校德育课程是教师对学生开展德育工作的重要途径,同时也是对学生进行素质教育的关键。从我国初中德育课程来看,当前德育课程教学模式比较传统,因此也凸显出各种问题,导致最终的德育有效性不高。因此,教师要想提高德育效果,提升学生的综合素质就要以学生为中心,采取多样化的教学方法最大限度地提高德育的效率。为此,文章首先从初中德育的意义进行分析,其次分析了初中德育教学的现状,最后探讨了初中德育有效性的提升策略。