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摘要
英语绘本阅读五环教学法中的“五环”指的是情境导入（Context import）、思考感悟（Thinking comprehension）、欣赏交流（Appreciation&Communication）、汇报引领（Report&Guidance）、应用拓展（Application&Extension）。教师可以运用五环教学法，根据学生的个体差异来创设情境，实现因材施教。英语绘本阅读教学应回归阅读教学本质，符合学生阅读能力的发展规律，教师应注重阅读方法的指导，注重让学生进行阅读交流和反馈，进行拓展应用，让学生成为课堂的主体，培养学生良好的阅读习惯。
