医学院校思修课“线上+线下”混合式教学模式研究

作者：高矗辉

来源：教育教学论坛, 2020, (27): 371-372.

• 医学院校
• 思修课“
• 线上+线下”
• 教学模式

通过对部分医学院校思想道德修养与法律基础教学改革工作实际和"线上+线下"混合式教学推行的现状进行分析,力图凸显医学院校思修课教学改革的特色,总结教学经验、发现实际问题,对医学院校思修课教学改革的路径与规律进行深入研究,为今后医学院校思修课教育教学实践提供有效参考和借鉴。

• 单位
  新疆医科大学