摘要

语文核心素养是《高中语文课程标准(2017)》提出的理念,从语言、思维、审美和文化四个方面规定了人才培养的核心内容和具体指向。合作学习是在团体中学习,各小组协同配合,在讨论研讨、合作探究中完成既定任务的新型学习方式。旨在讨论在具体语文教学中,如何通过生生间的合作学习培养学生的语文核心素养,为今后语文教学工作提供一种参考。