摘要

文章以贵州省为例,对大学生数据素养进行了测评并分析了大学生数据素养影响因素,最后提出了相关建议,包括强化个人提升动机、完善学校培育机制、优化社会环境氛围。

  • 单位
    贵州大学明德学院

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