随着国际交流日益频繁,我国强化了小学英语学科的教学地位,如何才能让学生灵活地掌握英语知识,逐步培养学生的英语能力,真正实现理实统一呢?故事教学法作为一种新型教学方法,趣味性十足,灵活性很强,是改善英语教学现状的重要方式。因此,小学英语教师要尝试采用故事教学法去构建有效课堂。本文将论述采用故事教学法的意义与价值,进而介绍小学英语教师组织故事教学活动的有效做法。
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