探究激趣教学在语文教学中的合理运用

作者：张竹

来源：考试周刊, 2018, (54): 78.

• 激趣教学
• 小学语文课堂
• 合理应用

素质教育的不断深入,让我们的语文课堂逐渐变得生动有趣,教师组织课堂教学更多的关注学生的学习兴趣,摆脱了传统教学的禁锢,激发了学生的创造力,点燃了学生的学习兴趣。教师应用一种寓教于乐的方式点燃学生的学习热情,有助于提高语文课堂教学质量,营造良好的学习氛围,帮助学生更加快速、高效地掌握语文知识。