摘要

绘本如同是一个拥有无数奇珍异宝的等待开发的宝藏,其中包含着异常丰富多元的教育要素。在对绘本材料进行阅读和分析的过程当中,除了可以积累阅读素材,提高阅读能力之外,还能够发展语言表达能力。学生正处在语言能力成长的关键时期以及最佳时期,在这一阶段,学生的语言敏感度高,有着强烈的语言表达欲望,所以这一阶段的语言表达能力培养是至关重要的。小学语文教师应该做的是发现生活当中有助于学生语言表达能力培养的绘本资源,然后对这些资源进行巧妙的挖掘和利用,使其成为充实学生语言库的财富,让学生爱上绘本,感受绘本阅读的乐趣。