四维介入:“一校一品”模式下校园足球活动实践探究——以连云港师专一附小为例

作者：周黎明

来源：体育教学, 2019, 39(12): 63-65.

• 四维介入
• 一校一品
• 实践探究

在学校"一校一品"的特色项目开展过程中,从德、智、体、美四个维度进行介入,以课程渗透、科研推广、社团普及、文化宣传、梯队建设为依托,剖析校园足球发展的路径,探究校园足球的活动开展。

• 单位
  连云港师范高等专科学校