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摘要
高校研究生培养模式践行社会主义核心价值观事关增强我国文化自信、建设教育强国和实现人才培养目标等重大问题。文章在分析社会主义核心价值观融入高校研究生培养模式的理论意义基础上,通过地处江苏省的27所高校研究生的调研数据,分析社会主义核心价值观融入高校研究生培养模式的现状发现,虽然当前社会主义核心价值观已经对研究生学术价值观的形成具有影响,但传播途径相对狭窄,希望通过加强社会实践、网络新媒体等渠道的宣传带动,而导师作用,社会环境影响同样不容忽视。并从个人、社会和国家三层面提出在高校研究生培养模式中如何深入践行社会主义核心价值观,形成与高校研究生培养创新发展的高度契合,推动高校教育科学研究真正成为国家创新能力可持续发展动力的建议。
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