教学不仅仅是为了提高学生的考试成绩,更多的是为了让学生掌握自主学习的方法,懂得授人以渔的道理。落实英语核心素养培养机制,帮助学生形成良好的学习兴趣、掌握科学的学习方案、获得规范的反思意识,恰恰是本文研究工作的重中之重。