以微信平台为载体,结合翻转课堂,对大学英语教学的新模式应用进行探索。研究结果显示,利用微信创造的微环境也可以建构适合大学英语课程教学的翻转课堂教学模式,并运用于实践教学,但也存在诸如视频多元化和趣味化的挑战等不足之处,需要不断优化完善。研究旨在对大学英语教学模式进行创新探索,为信息化时代英语创新教学和学生个性化学习探索一条合适路径。
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