摘要

<正>《循环小数》是人教版小学五年级上册《小数除法》单元的内容,属于概念教学。本节课是在学生学习了小数除法的意义、小数除法的计算及商的近似值的基础上进行的教学,是小数除法中遇到的商的特殊情况,是培养学生数感、推理能力、运算能力的重要载体。概念中"循环""依次不断""重复"等词语,在一年级和二年级《找规律》的数学学习中,