我国0-3岁婴幼儿托育政策的价值取向变迁研究

作者：胡马琳; 蔡迎旗

来源：教育学术月刊, 2021, (10): 40-48.

DOI：10.16477/j.cnki.issn1674-2311.2021.10.006

• 0-3岁婴幼儿
• 托育政策
• 价值取向

在实现"幼有所育"的新背景下,如何构建适合国情的0-3岁婴幼儿托育体系是我国托育政策改革的重要议题。新中国成立以来,我国托育政策价值取向先后经历了福利取向、市场取向、服务取向三个阶段,整体上呈现出托育理念从工具价值回归本体价值、托育目标从单一价值走向多元价值整合、托育主体从一元供给趋向多方协同、托育效益从重视经济效益转向关注公平的特征。未来我国托育政策应坚持儿童本位,秉承公平而有质量的托育理念;建规立矩,完善系统全面的托育政策体系;因地制宜,建构灵活多样的服务供给体系;统筹协调,构筑稳定持续的资源保障机制;动态评估,形成科学有效的质量监管机制。

• 单位
  教育学院; 华中师范大学