“药物合成技术”课程是我校药品生产技术专业的职业技能课程。总结我校课程教学现状,存在教学模式滞后,教学内容创新不足,考核方式单一等问题。深入药物生产企业调研,设置药物合成岗位真实情景,以项目“对乙酰氨基酚的小量实验室合成”为例,从教学任务分解、考核方案、教学实施过程等方面探讨本课程项目化教学,注重实践能力培养,完善教学内容的实施流程,建立多元评价体系,提升教学质量和学生的职业技能。