高校大学生体育课堂情商现状分析

作者：张庆凤

来源：韶关学院学报, 2019, 40(06): 100-103.

• 情商
• 大学生
• 体育课堂

通过问卷调查法、数理统计法等探究和分析体育课堂教学中大学生的情商特点,研究结果表明:在体育课堂中,相对于18～19岁的学生, 20～21岁的学生具有更积极的情绪感知和情绪体验能力.另外,女生理解和分析情绪的能力明显强于男生.

• 单位
  无锡城市职业技术学院