<正>新课改后,为了适应新的教育理念,我国教育界研究出了更多行之有效的教学方法,能够帮助教师更好地开展教学工作。但不可否认的是,分层教学法需要配合科学的教学规划,以及教师对学生、对教材以及教学目标的了解和分析,否则很难发挥其作用。一、中考复习中"高原现象"的症状许多学生在复习过程中出现复习效率停滞不前,心理学上称为"高原现象"。著名语言学家塞林克指出成年人在学习英语过程中可能会在某一阶段出现
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