网络环境下CBL教学法在人体解剖教学中的应用

作者：邢雪松; 吕威力^*

来源：知识文库, 2020, (03): 50-51.

<正>人体解剖学是研究人体正常器官的位置、形态结构和毗邻的科学,是基础医学的基础,与临床医学有着密切联系的桥梁课程。解剖实验教室内有四个大的实验桌,每桌可座10名左右同学。因此,这种教室布置很适合以小组的形式进行分组的团队学习,适合开展多种形式的教学方法。案例为基础的学习(Case-based learning,CBL)是一种通过模拟或者还原现实生活中的一些场景,促使学生把自己代入案例场景,通过相互讨论来进行学习的一种高效教学方法。案例教学法是通过模拟真实事件,让学生综合应用所学的知识进行诊断和处理,从而提高医学生分析问题和解决问题的能力,不仅可以从小组讨论中获得知识、经验和思维逻

• 单位
  解剖学教研室; 沈阳医学院