职业素养教育融入高职思政课的路径研究

作者：李含春; 向立宏

来源：读与写(教育教学刊), 2017, 14(08): 14.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2017.08.012

• 职业素养
• 思政课
• 融入路径
• 高等职业教育

随着社会经济水平不断提高,当前社会对于人才的要求变得更加多元化和专业化,在高职教育中,培养的是一批具有实践能力的专业型人才,基于这一情况,本文将从高职职业素养教育应如何融入思政课的方面进行探讨研究。

• 单位
  湖南铁道职业技术学院