让小学数学课堂焕发生命的活力

作者：钱义锋

来源：小学生(中高年级版), 2020, (10): 96.

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小学数学教学中,教师要突出学生的主体地位,通过多样化的教学方式,激发学生的学习兴趣,让学生积极主动参与课堂学习活动。学生在主体参与型课堂氛围中,感受数学学习乐趣,让他们充满生机活力的课堂中提升课堂学习质量,实现有效学习。