摘要

我国传统文化是中华民族几千年的文化结晶,反映了民族特质和民族风貌。传统文化有着丰富的资源需要小学教师在教学过程中去发现和应用,以培养学生的语文学习兴趣和文化鉴赏能力,提升小学生的民族自豪感和爱国热情。本次研究提供了几种途径,供广大小学语文教师参考。