<正>人的语文素养是一个多维度的复杂结构,是人在语言运用过程中获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,情感、态度与价值观的综合体,其形成和发展是受多方面因素影响的。写作能力是语文素养的综合体现。高中语文教学一直重视学生的写作能力,其中记叙文的训练更是重中之重。但是,学生在记叙文方面的语言建构与运用的素养具体情况如何?有哪些方面需要引起我们教学的高度重视并积极予以改进?由于缺乏大面积的有说服力
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