音乐是声音的艺术,也是抽象的艺术,音乐音响材料的非概念性、非具象特征,通过多媒体技术的应用,目的是为学生体验、理解和创造音乐提供了广阔的空间,也为学生参与音乐活动中提高自主、探究学习的意识和能力提供广阔的空间。