德国职业教育的探析和思考

作者：彭钊

来源：现代职业教育, 2019, (13): 186-187.

• 职业教育
• 双元制
• 工业4.0
• 中国制造2025

职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。但当前我国的职业教育还不能完全适应经济社会发展的需要,结构不尽合理,质量有待提高,办学条件薄弱,体制机制不畅。党中央和国务院作出加快发展现代职业教育的重大战略部署,在大力发展具有我国特色的现代职业教育之际,以闻名世界的德国"双元制"职业教育为出发点,整理、总结德国职业教育的一些细节,从另外一个视角分析德国职业教育开展过程中的一些成功、有效和代表性的做法,并结合我国职业教育的实际着重探讨德国职业教育对我国职业教育的启示。

• 单位
  云南交通运输职业学院