经典·传承·创新·写作——基于《中国高考评价体系》的议论文写作教学探究

作者：廖莉红

来源：学苑教育, 2022, (21): 59-61.

• 课内经典文本
• 议论文写作
• 核心素养
• 中国高考评价体系
• 传承、创新

中学语文教科书中的经典文本有极高的价值，传承经典文本，对其精华内容进行创新并恰切地运用到议论文写作之中，可以提升学生的语文核心素养，同时这也是立德树人、提升思想道德素养、传承爱国精神的要求所在。本文基于《中国高考评价体系》，从课内经典文本的传承、创新角度切入，探究高中议论文写作教学的新途径。