基于翻转课堂的混合式教学模式的应用研究——以国家精品课程《幼儿心理健康教育与指导》为例

作者：饶淑园; 钟小川; 金艳; 何资桥

来源：广东第二师范学院学报, 2019, 39(02): 6-11.

• 翻转课堂
• 混合式教学模式
• 应用研究
• 精品课程

为探究翻转课堂的混合式教学模式的实践操作方案和流程,采用行动研究法,把基于翻转课堂的混合式教学模式应用于国家精品课程《幼儿心理健康教育与指导》的教学中。通过两届学生的实验教学探索研究,证明教学效果明显。这为现代大学应用和推广翻转课堂教学模式提供现实的参考版本。

• 单位
  惠州学院; 教育科学学院